¿Cómo enseñar
Geografía a un niño de
4° grado de primaria con aprendizaje kinestésico?
Diseñar
una estrategia para enseñar geografía a los niños de 4° Grado de Primaria, es
el objetivo primordial de este blog. Lograr que aprendan geografía de una manera muy sencilla, rápida y
dinámica, es un pequeño gran reto que me propongo explorar para proponer.
Lo que va a marcar la diferencia son las
características que muestra el alumno a quien se dirige esta propuesta, un niño
con Inteligencia Kinestésica. La geografía va a presentarse ante él de una
manera dinámica para que logre entenderlas y lo mas importante aprenderlas.
El
niño con aprendizaje kinestésico actúa en clase de la siguiente forma:
- Es emocional
- Se mueve y golpea el piso de
manera rítmica
- Manipula objetos cuando tiene
que permanecer sentado en un mismo lugar por mucho tiempo.
- Le gusta correr, saltar u otras
actividades similares
- Habilidad para manejar objetos
con destreza.
- Le gusta tocar y ser tocado.
- Es intuitivo y memoriza mejor
al hacer las cosas repetidamente.
- Le gusta correr, saltar u otras
actividades similares
- Se mueve y gesticula mucho.
- Le gusta tocarlo todo
La
estrategia, pretende apoyar al personal docente que en ocasiones confunde el
comportamiento kinestésico del niño con la hiperactividad. Ya que la mayoría de los profesores y los padres de
familia desconocen que el aprendizaje de los niños puede adquirirse de manera visual, auditiva y kinestésica, siempre
creemos que los niños aprenden de la
misma manera pero desafortunadamente se genera un problema grave en cuanto al
aprovechamiento académico de cada alumno ya que en las aulas educativas siempre
se encamina más la enseñanza hacia el
aprendizaje para niños auditivos o visuales, haciendo a un lado a los
niños que aprenden de manera kinestésica.
Video
Estilos De Aprendizaje
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